（通讯员 彭书跃）为深入落实新文科建设要求，主动适配人工智能时代行业发展变革与中小学教师队伍建设调整趋势，破解汉语言文学专业人才培养难点，近期我院院长瞿建慧率汉语言文学专业负责人田泥、彭书跃一行赴陕西师范大学文学院开展专项调研，并于 2026年4月7日参加 2026 版本科汉语言文学专业人才培养方案修订调研论证会。陕西师范大学文学院副院长周广干、蒋旅佳，教授张自春受邀参会。

在陕西师范大学文学院调研期间，调研组聚焦本科人才培养方案修订、国家级拔尖人才基地班建设、师范技能系统化培养、本科生学术能力提升四大核心议题，与陕师大文学院教学管理团队、一线骨干教师开展多轮深度座谈交流。作为国家首批文科基地、教育部基础学科拔尖计划 2.0 建设单位，陕师大文学院三十余年积淀的人才培养经验为我院提供了重要参考，其构建的分层分类差异化培养体系、经典筑基常态化培养机制、全链条闭环师范技能培养体系以及学术实践闭环培养模式，针对性回应了当前中文专业人才培养的共性难题。

（图为调研论证会会场）

4月7日的调研会上，与会专家围绕当前汉语言文学专业人才培养的共性矛盾、标杆院校先进经验的本土化适配、本专业改革优化路径三大核心内容展开全面论证与深入研讨。会议系统梳理并形成统一认知，当前汉语言文学专业普遍面临四大核心矛盾：考核评价体系与文科人才成长规律错位、人才培养方案与新时代人才需求脱节、核心培养载体落地不实效能不足、师范技能培养与一线教学需求衔接不深。在此基础上，会议充分论证了陕师大经验的可复制性与落地性，并结合我院办学特色与武陵山区域发展需求，最终敲定优化考核评价体系、动态修订培养方案、完善培养载体制度保障、深化校地协同育人四大核心改革举措。

（图为我院教师座谈交流）

此次调研会，为我院 2026 版汉语言文学专业人才培养方案修订明确了方向、凝聚了共识。学院将以本次调研论证成果为基础，把共识性举措转化为具体改革方案，持续迭代升级人才培养体系，着力培养更多兼具扎实人文功底与时代适配能力的高素质汉语言文学专业人才。

初审：彭书跃

复审：罗琼

终审：瞿建慧